TALLER SESIÓN 4
REPASO SESIÓN 3
- Valoración de las actividades no presenciales realizadas por los asistentes (dificultades encontradas).
- El blog educativo: insertando agenda de eventos, delicious.
PRÁCTICA 1: "Insertando documentos en nuestro blog de aula"
- Aprender a utilizar google documents.
- Subir documentos de distinto tipo (.pdf, presentaciones, documentos de texto, hojas de cálculo, etc.)
- Compartir documentos.
- Publicar documentos en nuestro blog, enlazándolos a google docs.
- Utilizar google docs como repositorio de documentos.
PRÁCTICA 2: Mochila digital (Aprendizaje por Proyectos): Análisis recursos.
TAREAS NO PRESENCIALES
- Análisis de un recurso de Aprendizaje por Proyectos de la mochila digital.
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ANÁLISIS DE LOS RECURSOS DE LA MOCHILA DIGITAL
ResponderEliminarRECURSO QUE HE ANALIZADO
* Título: La nutrición. Para crecer debemos comer
* DIRECCIÓN WEB DEL RECURSO (si procede)
https://docs.google.com/Doc?docid=0Ae_rNclWNGd2ZGRweHBudGNfNDljYmp3ZDhjdg&hl=es
* ADAPTACIONES NECESARIAS
A mí me parece que no necesita este recurso más modificaciones. Sí he encontrado algún problema en visualizar un video que ya no estaba colgado.
* METODOLOGÍA:
• ¿Presentarías el recurso como introducción, desarrollo o repaso de alguna unidad didáctica más amplia? Lo presentaría al como introducción a la U. Didáctica y como repaso.
• ¿Tal cual está la utilizarías como unidad didáctica independiente? No. Sería complemento de otra.
• ¿Qué tipo de agrupamientos plantearías? Gran grupo y pequeños grupos.
• ¿Le harías alguna modificación para adaptarla a algún alumno concreto?A este recurso no, simplemente pondría al alumnado con S. Down en un grupo de alumnos/as más aventajados que lo ayuden.
• Si lo hay, ¿cómo enfocarías el trabajo en casa, con la familia? Que visualizaran con ellos/as los vídeos en su casa y los comentaran. Mientras los pondrán en práctica con el menú diario y ayudaran a elaborarlo.
* ÁREA:
• ¿En qué área trabajarías con este recurso ? E. Física, C. Medio, Lengua, Plástica, Música.
• ¿Podrías añadirle o quitarle algo para poder trabajarla en otra área más? Lo vería cuando la pusiera en práctica.
ANÁLISIS DE LOS RECURSOS DE LA MOCHILA DIGITAL
ResponderEliminarRECURSO QUE HE ANALIZADO
* Título: LA NUTRICIÓN
* DIRECCIÓN WEB DEL RECURSO (si procede)
https://
* ADAPTACIONES NECESARIAS
NO NECESITA ADAPTACIONES.
* METODOLOGÍA:
• ¿Presentarías el recurso como introducción, desarrollo o repaso de alguna unidad didáctica más amplia? CREO QUE LA PRESENTARÍA COMO REPASO A LOS CONTENIDOS QUE SE ABORDASEN EN ESTA UNIDAD
• ¿Tal cual está la utilizarías como unidad didáctica independiente? NO
• ¿Qué tipo de agrupamientos plantearías? TODO TIPO DE AGRUPAMIENTO, EN GRAN GRUPO, PEQUEÑO GRUPO E INCLUSO INDIVIDUAL.
¿Le harías alguna modificación para adaptarla a algún alumno concreto?NO
• Si lo hay, ¿cómo enfocarías el trabajo en casa, con la familia?
* ÁREA:
• ¿En qué área trabajarías con este recurso ? EN TODAS. AÑADIENDO ALGUNAS ACTIVIDADES QUE SE AJUSTASEN A LAS OTRAS ÁREAS.
• ¿Podrías añadirle o quitarle algo para poder trabajarla en otra área más?
ANÁLISIS DE LOS RECURSOS DE LA MOCHILA DIGITAL
ResponderEliminarRECURSO QUE HE ANALIZADO
* Título: LA NUTRICIÓN
* DIRECCIÓN WEB DEL RECURSO (si procede)
https://
* ADAPTACIONES NECESARIAS
SIN ADAPTACIONES.
* METODOLOGÍA:
• ¿Presentarías el recurso como introducción, desarrollo o repaso de alguna unidad didáctica más amplia? COMO REPASO A LOS CONTENIDOS AL FINAL DE LA UNIDAD DIDACTICA.
• ¿Tal cual está la utilizarías como unidad didáctica independiente? NO
• ¿Qué tipo de agrupamientos plantearías? EN GRAN GRUPO, PEQUEÑO GRUPO E INDIVIDUAL.
¿Le harías alguna modificación para adaptarla a algún alumno concreto?NO
• Si lo hay, ¿cómo enfocarías el trabajo en casa, con la familia? ESTABLECIENDO UNA RELACION ESTRECHA ENTRE FAMILIA Y ESCUELA PARA COMPLEMENTAR EL TRABAJO.
* ÁREA:
• ¿En qué área trabajarías con este recurso ? TODAS MODIFICANDO LAS ACTIVIDADES.
• ¿Podrías añadirle o quitarle algo para poder trabajarla en otra área más?